4月21至23日，第81屆中國教育裝備展示會在江西省南昌舉行。本次展會以“數字賦能教育、創新引領未來”為主題，全面展示了教育行業各領域所需的新裝備、新成果、新理念、新技術。中國教育裝備網積極關注本次展會。借此之際，本站記者對廣東童園科技有限公司CEO胡朝輝進行了一次深入的訪問。

　　童園科技作為一名中國教育裝備行業的“新人”，能加入中國教育裝備行業這個大家庭，能與教育裝備行業的同仁、新老朋友們一起為中國教育裝備的發展盡綿薄之力，胡總感到十分的榮幸。

　　廣東童園科技有限公司是香港主板上市公司童園國際（HK.03830)的子公司，總部設在廣東惠州，立足于中國教育裝備行業發展，營銷服務遍布全國。童園科技目前已形成以數字化智能實驗室為載體，中考實驗操作考評系統和Ai評分系統為核心的綜合解決方案。其中數字化智能實驗室及中考實驗操作考評系統相關軟件和硬件均獲得多項國家專利，未來童園科技也將進一步致力教育信息化產品的研發和應用。

　　童園科技作為一家教育信息化應用方案提供商，一直致力于教育信息化產品的研發和應用。在本次展會上，帶來了“數字化智能實驗室建設”、“中考實驗操作考評系統”、“AI評分系統”系列產品。

　　這一系列的產品將為我們的K12普教階段的理化生實驗教學考試提供綜合解決方案。童園科技通過綜合應用智能監控系統和物聯控制系統解決方案，通過智能頂裝系統、物聯智控系統、智凈污水處理系統、中考實驗操作考評系統來滿足實驗考試教學對排水、用電、廢氣處理等智能化需求，充分實現實驗環境的實時監控、實驗設備的智能控制、實驗教學的實操考評。

　　胡總介紹到：目前，童園科技系列產品相關軟件和硬件已獲得多項國家專利，并在深圳、廣州、東莞、梅州、清遠、陽江、泉州、蘭州、成都、海口、貴陽等城市建成了市級平臺和信息化實驗室考場，基本上涵蓋了全國的絕大多數省份。

　　教育數字化轉型是今年教育領域的熱詞，越來越多的企業現在都在關注教育數字化轉型，傳統的實驗操作考核存在的問題是：需要臨時組織大量的專業教師現場評分，師資力量難以均衡調配；教師評分存在主觀差異，難以保證客觀和公平；學生的實驗過程無法再現，難以消除異議；考后數據量大，難以快速解決實驗教研基礎數據問題。

　　童園科技運用數字化信息技術，在實驗考試、教學和實訓的場景中進行了研究和深化；目前形成了以數字化智能實驗室為載體，以中考實驗操作考評系統為核心，以AI算法為驅動的教育信息化綜合解決方案。

　　童園科技中考實驗操作考評系統較傳統的實驗考核，有著比較大的優勢：視頻錄制存檔、可追溯查證；視頻監考、電子巡查，減輕監考人力、讓考試更輕松；多樣化評分、提高評閱效率，考后數據分析、讓考試和學習緊密結合；做到安全、公平、陽光，實現教學資源的公平化。

　　童園科技作為一家教育信息化應用方案提供商，一直以來一直把用戶的需求作為產品開發的第一要素。考評系統不僅要保障考試過程的順利進行，還要提高考試管理效率；更重要的是我們的考評系統不僅僅只解決考試的問題，童園科技將考試管理和考試過程管理進行信息化管理，再將考試數據和考試過程的信息進行Ai和大數據融合分析，用考試的結果來推動日常的教學和實訓。

　　這也是童園科技今年在展會中展出的“信息化智能實驗室”和“中考實驗操作考評系統”的產品初衷；通過數字化智能實驗室落地實驗操作考評，配備實驗考評系統和AI評分系統，完成實驗操作的教學、實操、考試的閉環；

　　在這個過程中，童園科技通過對現有的實驗考核進行大量的現狀調研，獲取了第一手的數據；再結合過往實驗室的建設經驗，開發出了童園科技中考實驗操作考評系統。童園科技不僅提供實驗室考場，還提供教學的交互解決方案，這將大大的改善我們理化生實驗課程的學習效率，讓所有的孩子享有公平的教育資源，讓國家培養更多的理科型人才。

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