2022年6月，中國新聞出版研究院組織開展了首屆虛擬現(xiàn)實新聞出版創(chuàng)新應用案例征集活動，共征集案例200余項，97個案例進入評審環(huán)節(jié)。經(jīng)過綜合評測和認真研判，評委會最終確定了創(chuàng)新應用案例50個，共分為4類，包括融合出版物類(15個)、數(shù)字教育平臺類(15個)、沉浸展覽展示類(10個)、元宇宙示范應用類(10個)。

　　2022年11月12日，由工業(yè)和信息化部、江西省人民政府主辦，中國新聞出版研究院承辦的“2022世界VR產(chǎn)業(yè)大會元宇宙出版融合發(fā)展論壇”在江西南昌舉行。論壇現(xiàn)場公布了首屆虛擬現(xiàn)實新聞出版創(chuàng)新應用案例名單，朗朗教育科技股份有限公司(以下簡稱朗朗教育)的“AI雙師課教學系統(tǒng)”項目入選數(shù)字教育平臺類創(chuàng)新應用案例。

　　“AI雙師課教學系統(tǒng)”是朗朗教育在數(shù)字出版轉(zhuǎn)型領(lǐng)域的一次重要嘗試。“AI雙師課教學系統(tǒng)”是一套基于人工智能技術(shù)(AI)開發(fā)的新型幼兒園課程資源，其融合人工智能、三維立體、動作捕捉等技術(shù)，采用線上、線下雙師模式，涵蓋5大領(lǐng)域120個主題、720個活動，通過豐富的3D模型、場景特效、視頻、圖片等素材，生動有趣的故事情節(jié)，深入淺出的知識互動環(huán)節(jié)，輕松解析，寓教于樂，讓幼兒在虛擬的課程環(huán)境中輕松解開深奧的問題，同時也滿足了廣大幼兒園一線教師在信息化數(shù)字化教學中對基礎(chǔ)數(shù)字資源、數(shù)字教學技術(shù)手段的迫切需求。

　　朗朗教育“AI雙師課教學系統(tǒng)”頁面與材料展示

　　朗朗教育的“AI雙師課教學系統(tǒng)”，打破傳統(tǒng)教學模式，將現(xiàn)有資源與技術(shù)融合，通過AI模式實現(xiàn)基礎(chǔ)資源的創(chuàng)新利用，拓展了知識的傳播方式，可有效引導幼兒產(chǎn)生興趣。面對新使命，朗朗教育愿與時代同行，爭做示范，助力優(yōu)質(zhì)教育資源共享普及，為推動教育信息化貢獻智慧。(通訊員：宋暉)

　　來源：朗朗教育科技股份有限公司